| KOTOBA N2 UNIT 1 |
| Kosakata (Kana) | Kosakata (Kanji) | Arti |
| あいさつ (aisatsu) | 挨拶 | salam, sapaan |
| あいにく (ainiku) | 生憎 | sayangnya, kebetulan |
| あきる (akiru) | 飽きる | bosan |
| あざやか (azayaka) | 鮮やか | cerah, jelas |
| あしらう (ashirau) | 扱う | menangani, memperlakukan |
| あせる (aseru) | 焦る | tergesa-gesa, cemas |
| あてにする (ate ni suru) | 宛にする | mengandalkan, bergantung pada |
| あばれる (abareru) | 暴れる | mengamuk, berulah |
| あふれる (afureru) | 溢れる | meluap, melimpah |
| あぶない (abunai) | 危ない | berbahaya |
| あまど (amado) | 雨戸 | daun jendela |
| あまり (amari) | 余り | sisa, kelebihan |
| あやうい (ayaui) | 危うい | berbahaya, genting |
| あわせる (awaseru) | 合わせる | menggabungkan, menyesuaikan |
| あわてる (awateru) | 慌てる | panik, bingung |
| 案じる (anzuru) | 案じる | khawatir, cemas |
| いだく (idaku) | 抱く | memeluk, mempunyai (perasaan) |
| いとなむ (itonamu) | 営む | menjalankan (usaha), melakukan |
| いばる (ibaru) | 威張る | menyombongkan diri, membual |
| いまに (ima ni) | 今に | segera, nanti |
| いらすと (irasuto) | イラスト | ilustrasi |
| うかがう (ukagau) | 伺う | mengunjungi, bertanya |
| うけつけ (uketsuke) | 受付 | resepsionis, penerimaan |
| うしろめたさ (ushirome tasa) | 後めたさ | rasa bersalah |
| うそをつく (uso wo tsuku) | 嘘をつく | berbohong |
| うちあける (uchiakeru) | 打ち明ける | mengungkapkan, menceritakan |
| うながす (unagasu) | 促す | mendorong, mendesak |
| うねる (uneru) | 畝る | bergelombang, berombak |
| うろつく (urotsuku) | 彷徨く | berkeliaran, mondar-mandir |
| えいきょう (eikyou) | 影響 | pengaruh |
| えがく (egaku) | 描く | melukis, menggambarkan |
| おいかける (oikakeru) | 追いかける | mengejar |
| おごそか (ogosoka) | 厳か | khidmat, agung |
| おさえる (osaeru) | 抑える | menekan, menahan |
| おしい (oshii) | 惜しい | sayang |
| おだやか (odayaka) | 穏やか | tenang, damai |
| おちこむ (ochikomu) | 落ち込む | terpuruk, depresi |
| おどろく (odoroku) | 驚く | terkejut |
| おのずと (onozuto) | 自ずと | dengan sendirinya, secara alami |
| おびただしい (obitadashii) | 夥しい | banyak sekali, melimpah |
| おぼろげ (oboroge) | 朧げ | samar-samar, kabur |
| おもんじる (omonjiru) | 重んじる | menganggap penting, menghargai |
| おゆ (oyu) | お湯 | air panas |
| おる (oru) | 折る | melipat, mematahkan |
